A chamadinha educação infantil é uma importante ferramenta pedagógica.
Isso porque ela é uma atividade que auxilia no reconhecimento do alfabeto, e assim, dá os primeiros passos para o processo de alfabetização.
Qual o objetivo da chamadinha educação infantil?
A chamadinha é um recurso importante para dar os primeiros passos na alfabetização das crianças. Ela também funciona como um elo de reconhecimento da própria identidade a partir do nome, assim como do mesmo processo em relação aos colegas.
A partir dela, o aluno inicia o reconhecimento das letras que compõem o seu nome e os nomes dos colegas. Então, a identificação das letras permite o reconhecimento sonoro de cada uma delas. Dessa forma, a associação entre os fonemas em sua forma escrita se torna mais fácil.
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Outra construção que a chamadinha educação infantil estimula é a construção do sentido de pertencimento ao grupo. Assim, a cada vez que um dos colegas falta, a sua ausência é percebida através da atividade, de modo que todos se sentem valorizados.
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Como trabalhar a chamadinha na educação infantil?
A chamadinha pode ser trabalhada tanto de forma lúdica ou de forma diária, associada à rotina escolar da turma. É possível combinar ambas as abordagens em algumas ocasiões ou inseri-las em momentos diferentes.
A prática diária permanente da chamadinha educação infantil permite o trabalho constante em relação ao reconhecimento das letras e dos fonemas. Realizar comparações entre os nomes de cada aluno é uma ótima maneira de trabalhar as possibilidades de atividades.
A cada dia, então, se aborda um aspecto diferente. Em um dia, todos contam quantas letras tem cada nome. Depois, se analisam as letras iniciais e as finais. Pode-se fazer conjuntos sobre os nomes das meninas e dos meninos, de quem está presente ou ausente. Além disso, é interessante fazer os alunos observarem quais letras mais se repetem, como vogais.
Todas essas atividades são um estímulo para o início da leitura. A professora pode solicitar ajuda de cada aluno, de forma individual, para fazer a leitura e apresentação dos nomes.
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Como fazer chamadinha em EVA?
O EVA é um material super versátil e resistente. Por isso, é uma excelente escolha fazer a sua chamadinha educação infantil a partir dele. É possível criar um painel de forma simples.
Você vai precisar de:
- Pedaços de EVA retangulares (escolha cores que combinem entre si),
- lápis,
- régua,
- pistolas de cola quente; e
- tesoura.
OBS: Os pedaços de EVA devem ter de 4 cm por 18 cm, de qualquer cor, um para cada aluno.
Tutorial
- Após a marcação dos tamanhos, corte as tiras. É legal usar pelo menos duas cores diferentes, porque permite intercalá-las no EVA que será o fundo da superfície, com uma coluna de cada cor.
- Utilize a pistola de cola quente para colar as tiras. Contudo, cole deixando a parte de cima aberta. Isso será importante para encaixar os nomes depois.
- Quando colar, deixe sempre um pequeno espaço entre uma tira e outra. Cole todas as tiras, de um lado e de outro do EVA de fundo.
- Você pode fazer com outros pedaços de EVA uma aba com a palavra ‘Chamada’ ou ‘Chamadinha’ escrita em cores diferentes. Cole esse título no painel de EVA com as tiras.
- Em folhas brancas separadas, você pode escrever o nome de cada aluno com letras de forma ou imprimir, se for mais fácil. Assim, em cada uma das tiras, basta acrescentar o nome de cada aluno ou aluna atrás da tira colorida, até que todos os nomes fiquem completos.
- Em sala de aula, conforme ler a chamada, peça que os alunos coloquem o seu nome em um dos espaços do painel de EVA.
Modelo de chamadinha para imprimir
Seguem alguns modelos de chamadinha educação infantil para imprimir e usar!
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Dicas de temas para chamadinha
Uma ótima ideia é decorar o painel da chamadinha de forma lúdica, com temas específicos. Veja quais assuntos interessam mais suas turmas. Seguem algumas sugestões:
Fundo do mar
Chuva de amor
Safari
Turma da Mônica
Circo
Fazendinha
Esportes
Uma forma interessante de integrar a chamadinha educação infantil com outras atividades é mudar o tema do painel de tempos em tempos. Pode ser uma vez a cada semestre ou bimestre. Assim, você associa uma atividade periódica mais lúdica como pano de fundo para uma atividade que integrará a rotina diária das crianças.